अभिजीत दीपके के "स्कूल ठीक करो" अभियान ने महाराष्ट्र में सरकारी स्कूलों की स्थिति पर एक गर्म बहस छेड़ दी है। जबकि अभियान खराब बुनियादी ढांचे को उजागर करता है और शिक्षा प्रणाली में जवाबदेही के बारे में सवाल उठाता है, इसके आक्रामक दृष्टिकोण को भी आलोचना का सामना करना पड़ा है। आलोचक इस्तेमाल किए जा रहे तरीकों पर सवाल उठा रहे हैं, जबकि समर्थकों का तर्क है कि समस्याओं को उजागर करने और अधिकारियों को सुधार की ओर धकेलने के लिए कड़ी कार्रवाई आवश्यक है। इस विवाद ने शिक्षा, सार्वजनिक जवाबदेही, सक्रियता और सामाजिक मुद्दों को कैसे संबोधित किया जाना चाहिए, इस पर पीढ़ीगत विभाजन के बारे में व्यापक बातचीत शुरू कर दी है। क्या उपेक्षित स्कूलों पर ध्यान आकर्षित करने के लिए आक्रामक सक्रियता आवश्यक है, या क्या ऐसे तरीके बड़े कारण को कमजोर करते हैं? पूरी चर्चा देखें और टिप्पणियों में अपने विचार साझा करें। -tacks मोबाइल ऐप